LA OBESIDAD COMO NEGOCIO

Otro factor a considerar es que la obesidad también está generando importantes beneficios económicos, que escapan a la cuantificación por su heterogeneidad. Sin embargo, una reflexión recientemente publicada en la revista Gestión Clínica y Sanitaria apunta hacia algunos de los principales colectivos beneficiarios de la obesidad:
  • El florecimiento de las consultas privadas para perder peso y otros negocios alternativos, al amparo de establecimientos de parafarmacia o similares.
  • La multiplicación de productos dietéticos y complementos para ayudar a bajar peso, la edición de incontables libros sobre dietas y la proliferación de gimnasios, saunas, masajes y otros tipos de establecimientos o dispositivos para mejorar la forma física.
  • Las inversiones de la industria farmacéutica que diseña y elabora moléculas para el tratamiento de la obesidad y de sus procesos comórbidos.
  • El incremento de las intervenciones para eliminar la grasa excesiva en establecimientos de cirugía estética y de las intervenciones endoscópicas.
  • La proliferación de establecimientos de restauración de comida rápida a bajo precio.
     
 
Palabras claves: beneficios económicos
 
http://www.juntadeandalucia.es/salud/sites/csalud/galerias/documentos/c_1_c_6_planes_estrategias/plan_obesidad_infantil/plan_obesidad_infantil.pdf
 

 

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¿Cómo leer las etiquetas nutricionales?

Imagen
La información nutricional se expresa por porción, y se indica su cantidad en gramos o ml. y, su equivalencia en unidades o una medida casera. Por ejemplo: “Porción 30g. (6 galletitas)”. La porción es la cantidad promedio del alimento que normalmente debería ser consumida en una ingesta por personas sanas, mayores de 3 años, con la finalidad de promover una alimentación saludable. El valor energético representa la cantidad de energía que obtenemos al consumir una porción del alimento en cuestión. Se calcula a partir de la energía aportada por los carbohidratos, proteínas, grasas y otros compuestos, como el alcohol. Se expresa en unidades de Kilocalorías (kcal) y Jilojoules (kJ). Por ejemplo: “121 kcal = 508 kJ” Así, un gramo de carbohidratos equivale a 4 kcal (17 kJ), un gramo de proteínas representa 4kcal (17 kJ), un gramo de grasas, 9kcal (37 kJ) y un gramo de alcohol, 7 kcal (29 kJ). Hay nutrientes que deben ser declarados en forma obligatoria en la...
Leer más

Prevención del tabaquismo en los centros escolares españoles

Imagen
La mayoría de los fumadores adultos se inician en el consumo de tabaco entre los 12 y 20 años , y que su consumo en edades tempranas no sólo es un peligro para el desarrollo de niños y adolescentes, sino que es un factor de riesgo para la dependencia de la nicotina en edades más avanzadas . Por ello, la infancia y la adolescencia constituyen el momento más propicio para intentar evitar el inicio de los jóvenes en el consumo de tabaco. Existe consenso entre médicos y educadores sobre la idoneidad de las escuelas de educación primaria para prevenir el inicio al consumo de tabaco y de la necesidad de seguir desarrollando la prevención y disminuir la prevalencia del hábito tabáquico entre los estudiantes de escuelas y centros de enseñanza secundaria. La EpS forma parte de la educación integral que niños y jóvenes deben recibir para promover en ellos estilos de vida saludables, y en cuyo marco se han de desarrollar los contenidos que tengan como objeto conseguir que el mayor número de niño...
Leer más

Propuesta de actividades para la EpS

Imagen
Dejamos unas actividades propuestas para niños de 3, 4 y 5 años , en las que poder trabajar la EpS´. La higiene diaria Contenido: Aspectos básicos higiénicos y su importancia. Objetivos: Que los niños vayan adquiriendo conocimientos sobre este hábito.  Los alimentos Contenido: Conocimiento de los alimentos y de los sabores. La importancia de los hábitos alimentarios. Objetivos: Que los niños empiecen a familiarizarse con los hábitos de alimentación. Los  accidentes Contenido: Prevención de accidentes en la primera infancia. Objetivo: Despertar la atención de los niños ante los peligros de su entorno más próximo.   La jornada del día  Contenido: Tareas habituales que se desarrollan a lo largo del día.   Objetivo: Que los niños empiecen a alcanzar unos buenos hábitos en la organización del día a día.   Palabras claves: objetivo, contenido, hábito. Soler , E. y Del Campo, E. (2014). La educaci...
Leer más